Programme

CO20-005

Communication Orale

La démarche d’évaluation diagnostique du trouble de l’acquisition de la coordination chez l’enfant : intérêt du questionnaire parental Developmental Coordination Questionnaire’07 – DCQ’07

Mme Sylvie RAY-KAESERa

a Haute Ecole Spécialisée de Suisse occidentale - Lausanne

Les lignes directrices européennes pour le diagnostic du trouble de l’acquisition de la coordination (Blank et al., 2009) recommandent l’utilisation d’un questionnaire parental tel que le DCQ’07 (Wilson et al., 2009), comme premier outil de dépistage. Quel est l’intérêt de ce type d’instrument en ergothérapie ? Quelles sont les informations que le DCQ’07 apporte à l’ergothérapeute ? Quelle place a-t-il dans la démarche d’évaluation ? Quelle est sa complémentarité avec les tests normés ? Ce sont ces questions qui seront abordées lors de la conférence.

Mots clés : coordination, trouble de l’acquisition, DCQ’07, ergothérapie